EDUCACIÓN INCLUSIVA

-



UNIVERSIDADES: EDUCACIÓN INCLUSIVA





¿Qué TIC estamos utilizando en nuestras Universidades que puedan ayudar a la inclusión?

Los discapacitados visuales son los que más porcentaje representan en nuestras universidades.Sin embargo, los programas de educación inclusiva van dirigidos a personas con distintas discapacidades auditivas, visuales, motrices, parapsicologías, de salud...

¿Cómo se ayuda a este colectivo?
Con material de apoyo como los sistemas de escucha asistida, lectores de pantalla, digitalización... En nuestra Universidad, en  la Universidad de Alicante contamos con un laboratorio de tecnologías accesibles para la formación y el asesoramiento en tecnologías y aula inclusiva.

Además se cuenta con algunas de las aplicaciones de las fundaciones explicadas en el punto 2 como la aplicación Vodafón.

La aplicación Vodafone es una de las aplicaciones con la que cuenta la UA.
Existe una guía on-line de Atención a la discapacidad en la universidad que colabora con otras 77 Universidades.

NOTICIA RELACIONADA

https://ladiaria.com.uy/articulo/2018/5/educacion-inclusiva-en-la-udelar-una-cuestion-de-derecho/

Parece claro que en una sociedad avanzada este asunto debe estar normalizado. El derecho a la Educación en nuestro país es para todo el mundo y nuestro deber ha de ser garantizarlo. La educación inclusiva garantiza esta enseñanza y potencia aprendizajes a todos los estudiantes, más allá de las condiciones individuales, mediante el respeto a las diferencias y el reconocimiento de la diversidad de las poblaciones estudiantiles.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

PDI

-
Imagen
PANTALLA DIGITAL INTERACTIVA. Las siglas PDI además de referirse al personal Docente e Investigador, se asocian en este caso a la Pizarra Digital Interactiva. Es decir el de una pantalla conectada a un ordenador. Este tipo de tecnología no es algo novedoso ya que las primeras fueron en los años 90 y desde hace tiempo se emplea de forma general en educación primaria. No obstante los docentes tanto noveles como veteranos siguen formándose y aprendiendo continuamente posibilidades de este recurso tecnológico.  Uno de los artículos que se expusieron hablan de que a principios del año 2018 todavía hay un 15% de escuelas que no cuentan con este recurso. Algunas preguntas que emanan del uso de las PDI •    ¿Cómo utilizan la pizarra?  •    ¿Existen cambios metodológicos?  •    ¿Los docentes utilizan la pizarra digital como una pizarra de tiza? La pizarra digital debería ser utilizada con todo lo que permite y ...
Leer más

FLIPPED CLASSROOM

-
Imagen
FLIPPED CLASROM El secreto de esta metodología innovadora conocida como    flipped learning  o  flipped classroom ., consiste básicamente en invertir los tiempos habituales. La tradicional explicación no se produce en el aula, sino que los alumnos la reciben en sus casas a través de vídeos y otros materiales; después, el tiempo de la clase se dedica a poner en práctica esos conocimientos (o, en otras palabras, a hacer la tarea que normalmente se hace en el hogar, solo que con la presencia del profesor). Las claves del método serían  •    Entorno flexible. •    Educador profesional. •    Cultura de aprendizaje •    Contenido intencional. •    Caos controlado:  Algunas de las ventajas son:  1    Mayor atención a la diversidad 2    El aula espacio colaborativo 3    Mayor autonomía 4    Manejo de las TI...
Leer más